Foregrounding backstage activities

In the context of the projects ‘Wa make?!’ and ‘Making Things!’, Selina and I wrote an article for the International Journal of Child-Computer Interaction. The article is called ‘Foregrounding backstage activities for engaging children in a FabLab for STEM education’ and is currently available online. It is a reworked version of the paper we presented at FabLearn Europe’18.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *